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24 fevereiro, 2023

Pétala nº 3740

“Os professores são os pedreiros do mundo”


“Não há uma palavra que eu escreva que não pertença a quem me ensinou as primeiras letras, os primeiros ditongos, os primeiros verbos. Não há uma palavra que eu escreva que não pertença aos professores que me acompanharam ao longo do caminho. 
A escola é muito mais do que um edifício ou do que um lugar onde as crianças aprendem a ler e a escrever. A escola são pessoas que ajudam a construir outras pessoas. E poucas missões são tão nobres como essa. Sempre tive a sensação de que foi a escola que, devagarinho e com cuidado, pousou o mundo nas minhas mãos."


"É assustador pensar num mundo sem educação. Uma sociedade não educada transforma-se num bando de mosquitos suicidas que, sem questionar, segue apenas a luz mais brilhante. Uma sociedade sem educação é pouco mais do que um rebanho que precisa de um pastor para a guiar. Sem educação deixamos de questionar, perdemos a capacidade de interpretar, aceitamos tudo o que nos dão, despidos do sentido crítico que nos permite evoluir.” 

CARMEN GARCIA, enfermeira, escritora portuguesa (1986-), cronista semanal do jornal Público (“Tanto faz não é resposta”), excertos da crónica “Os professores são os pedreiros do mundo”, de 22 Janeiro 2023



(fotos net)

17 fevereiro, 2021

Pétala nº 3187

“… os professores humanizam a escola, evitando que ela se torne uma máquina de processos e técnicas.”
JOSÉ TOLENTINO MENDONÇA, cardeal, teólogo e poeta português (1965-), in crónica "A minha professora", publicada na revista "E", do jornal Expresso de 5 Setembro 2020

31 dezembro, 2017

Pétala nº 2045

“Foi assim que a escola me ajudou: forçando-me a pensar ao contrário dos meus próprios pensamentos.” 

Rubem Alves, teólogo, pedagogo, poeta e filósofo brasileiro (1933-2014)

13 janeiro, 2013

Pétala nº 229

“Uma nação vale pelos seus sábios, pelas suas escolas, pelos seus génios, pela sua literatura, pelos seus exploradores científicos, pelos seus artistas.”
 
Eça de Queirós, escritor e diplomata português (1845-1900)